在每年的9月3日,全國人民都會以各種形式紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，這一天不僅是對歷史的回顧與緬懷，更是對和平的珍視與守護(hù)，為了讓學(xué)生們深刻理解這段歷史，增強(qiáng)他們的國家意識與民族自豪感，我班在9月2日晚上舉辦了一場以“銘記歷史，珍愛和平”為主題的班會。

班會準(zhǔn)備

在班會開始前,班主任通過PPT和視頻資料，向同學(xué)們介紹了抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、重要戰(zhàn)役、英雄人物以及勝利的意義，還布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，要求每位同學(xué)閱讀相關(guān)書籍或文章，并準(zhǔn)備在班會上分享自己的學(xué)習(xí)心得。

班會流程

開場致辭

班會在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中拉開序幕,班主任首先致辭：“同學(xué)們，今天我們聚集在這里，不僅僅是為了紀(jì)念一個特殊的日子，更是為了銘記那些在抗日戰(zhàn)爭中英勇犧牲的先輩們，他們的鮮血和生命換來了我們的和平生活，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記這段歷史?！?/p>

歷史回顧

幾位同學(xué)分別上臺,通過PPT和視頻資料，生動地講述了平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等重要戰(zhàn)役的經(jīng)過，他們用詳實的數(shù)據(jù)、感人的故事，讓同學(xué)們仿佛置身于那個戰(zhàn)火紛飛的年代，特別是當(dāng)講到八路軍115師在平型關(guān)伏擊日軍取得大捷時，同學(xué)們的眼中都閃爍著激動與自豪的光芒。

英雄故事分享

隨后,幾位同學(xué)分享了他們從書籍或網(wǎng)絡(luò)中了解到的英雄人物故事，有同學(xué)講述了“狼牙山五壯士”的英勇事跡，他們面對敵人的重重包圍，寧死不屈，最后跳崖犧牲；還有同學(xué)講述了“小兵張嘎”的故事，一個年僅13歲的孩子，在戰(zhàn)火中成長為一名勇敢的戰(zhàn)士，這些故事讓同學(xué)們深受感動，也激發(fā)了他們的愛國情懷。

觀后感交流

為了加深同學(xué)們對歷史的理解與感悟,班會安排了觀后感交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛表示，通過這次班會，他們不僅學(xué)到了許多歷史知識，更重要的是深刻體會到了和平的珍貴，有的同學(xué)說：“以前只是從書本上了解到一些歷史事件，但今天通過同學(xué)們的分享和老師的講解，我仿佛看到了那些英勇的戰(zhàn)士們就在我眼前。”還有的同學(xué)表示：“我們要珍惜現(xiàn)在的和平生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

宣誓儀式

全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了宣誓儀式,他們高舉右手，齊聲宣誓：“我們銘記歷史，珍愛和平；我們勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國；我們傳承精神，砥礪前行！”這一聲聲誓言響徹教室，也深深印在了每位同學(xué)的心中。

通過這次“銘記歷史，珍愛和平”主題班會，同學(xué)們不僅對抗日戰(zhàn)爭的歷史有了更深刻的認(rèn)識，也增強(qiáng)了他們的國家意識與民族自豪感，更重要的是，這次班會讓同學(xué)們深刻體會到了和平的珍貴與來之不易，正如班主任在總結(jié)時所說：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，讓我們銘記歷史，珍惜和平，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。”

后續(xù)行動計劃

為了將這次班會的成果延續(xù)下去,班級還計劃開展一系列后續(xù)活動：一是組織同學(xué)們參觀當(dāng)?shù)氐目箲?zhàn)紀(jì)念館或紀(jì)念碑；二是開展“我和我的祖國”征文比賽；三是邀請老兵或歷史學(xué)者來校進(jìn)行講座或座談，通過這些活動，讓同學(xué)們在更廣闊的平臺上學(xué)習(xí)和傳承抗戰(zhàn)精神。